การอนุบาลซ้ำเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณหรือไม่?

โรงเรียนอนุบาลเคยเป็นเวลาสำหรับการเรียนรู้ผ่านการเล่น มันเป็นไพรเมอร์สำหรับ "โรงเรียนจริง" กับเด็กใหญ่ หลักสูตรประกอบด้วยการเรียนรู้การใช้กรรไกรและดินสอสีและทักษะพื้นฐานมาก ครูไม่เคยรั้งเด็กไว้จนกว่าจะยังเด็กเกินไปที่จะเริ่มเรียนเกรดแรก

ทุกวันนี้โรงเรียนอนุบาลยังไม่ค่อยผ่อนคลายเท่าที่เคยเป็นมา เด็ก ๆ เริ่มเรียนรู้คณิตศาสตร์และทักษะการอ่านแล้ว สิ่งนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ ได้พบกับมาตรฐานการเรียนรู้ใหม่ที่กำหนดโดยรัฐบาล เด็กบางคนอาจต้องใช้เวลามากขึ้นในการดูดซับข้อมูลทั้งหมดที่พวกเขาต้องรู้โดยชั้นแรก

จำนวนเด็กที่ถูกรั้งไว้เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เด็กประมาณ 5 เปอร์เซ็นต์ถูกกักตัวไว้ ผู้ปกครองต้องการทราบเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการตัดสินใจของครูที่จะระงับเด็กไว้ ในขณะที่มันอาจจะทำให้ไม่สบายใจเหตุผลบางประการที่อาจเป็นประโยชน์ต่อลูกของคุณเมื่อเวลาผ่านไปและไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะไม่ฉลาด อ่านต่อเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กอนุบาลซ้ำ

การอนุบาลซ้ำเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณหรือไม่?

เมื่อคุณพบว่าครูของลูกต้องการให้เขาไว้เธออาจมีความรู้สึกและคำถามผสมกัน มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ใช้สิ่งนี้เป็นการส่วนตัวสำหรับคุณหรือลูกของคุณ ครูได้รับการฝึกฝนให้สังเกตจุดแข็งและจุดอ่อนทางการศึกษาของบุตรหลานของคุณ โทรหาครูลูกของคุณและขอการประชุมเพื่อให้คุณสามารถพูดคุยเรื่องเหล่านี้

หนึ่งในเหตุผลที่มีเด็กอนุบาลซ้ำคือว่าพวกเขายังคง เล็กหรือเล็ก. เด็กที่มีขนาดเล็กอาจรู้สึกหวาดกลัวหากเด็กคนอื่นมีขนาดใหญ่กว่า แม้ว่าลูกของคุณจะเรียนรู้ตามปกติ แต่การถือครองจนกว่าพวกเขาจะโตขึ้นอีกนิดก็สามารถช่วยได้
อีกเหตุผลสำคัญคือ ความก้าวหน้าทางวิชาการ. ไม่ได้หมายความว่าลูกของคุณฉลาดน้อยกว่าหรือพวกเขาจะไม่สามารถเรียนรู้ได้เหมือนเด็กคนอื่น ๆ มันเป็นเรื่องของความพร้อมที่จะเรียนรู้ ลูกของคุณอาจฉลาดมาก แต่กระบวนการคิดไม่พร้อมสำหรับการเรียนชั้นหนึ่ง การผลักพวกมันเร็วเกินไปอาจทำให้พวกเขาต้องดิ้นรนและหงุดหงิด
โรงเรียนต่างก็มองเด็กด้วย ทักษะทางสังคม. พวกเขาประเมินเพื่อดูว่าพวกเขาเป็นเพื่อนกัน ทักษะทางสังคมมาพร้อมความเป็นผู้ใหญ่และถ้าลูกของคุณดูเหมือนอยู่ด้านหลังโรงเรียนอาจแนะนำให้พวกเขาอยู่ในโรงเรียนอนุบาลอีกหนึ่งปี

จากเหตุผลทั้งหมดในการรั้งเด็กไว้ซึ่งมักจะเป็นการรวมกันไม่ใช่แค่เพียงอย่างเดียว เด็กเล็กที่เรียนดีอาจจับตาการเติบโตทางร่างกายและทำได้ดีในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง เด็กที่ทำดีด้านวิชาการ แต่ทักษะทางสังคมต่ำอาจติดตาม แต่เด็กที่เล็กไม่ได้เป็นเพื่อนดังนั้นการดิ้นรนทางวิชาการอาจต้องใช้เวลาอีกหนึ่งปีในโรงเรียนอนุบาล

เพื่อช่วยให้คุณเห็นว่าลูกของคุณอาจได้รับประโยชน์จากการถูกรั้งไว้หรือไม่ให้มองหาสัญญาณต่อไปนี้:

ไม่นับถึง 10
ไม่สามารถท่องตัวอักษรอ่านออกเสียงตัวอักษร
ไม่สามารถอ่านและเขียนคำง่าย ๆ
ไม่สามารถทำตามคำแนะนำและทำงานให้เสร็จสมบูรณ์
อย่านั่งเงียบ ๆ และนิ่ง ๆ ขณะอ่านเรื่องราว
มีอุบัติเหตุจากห้องน้ำจำนวนมาก
ไม่สามารถแชร์หรือผลัดกัน
ด้อยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
ไม่สามารถจัดการกับความยุ่งยาก

ข้อดีข้อเสียของการทำซ้ำชั้นอนุบาล

การตัดสินใจที่จะเลี้ยงลูกในโรงเรียนอนุบาลอาจเป็นเรื่องยากและบางครั้งก็ช่วยให้มองข้อดีและข้อเสียของการเลี้ยงดูเด็กได้:

ข้อดี: การอนุบาลซ้ำจะช่วยลดการเปลี่ยนเป็นชั้นแรกลดความไม่มั่นคงใด ๆ ในบุตรหลานของคุณ การที่มีอายุมากกว่าเกรดแรกกว่าเด็กคนอื่น ๆ จะทำให้พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นและทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จ

จุดด้อย: มีความอัปยศทางสังคมรอบ ๆ เด็ก ๆ ที่ถูกรั้งไว้ พวกเขาอาจรู้สึกอายบ้างและสิ่งนี้สามารถทำให้พวกเขารู้สึกในแง่ลบเกี่ยวกับตัวเอง การอุ้มเด็กไว้ข้างหลังซึ่งบางครั้งสามารถทำให้พวกเขาอยู่ข้างหลังได้

มันยากมากที่จะทำนายว่าลูกของคุณจะตอบสนองหรือได้รับประโยชน์จากการถูกระงับ เพื่อลดผลกระทบด้านลบให้อยู่ในเชิงบวกมากที่สุด การทำให้มันเป็นประสบการณ์เชิงบวกสำหรับลูกของคุณจะช่วยลดความอัปยศใด ๆ และเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้สิ่งที่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะดำเนินการต่อไป

เล่นซ้ำอนุบาลหรือไม่ ตัดสินใจอย่างถูกต้อง

ครูอนุบาลกำลังประเมินบุตรหลานของคุณอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งปี พวกเขาอาจรู้ตั้งแต่เนิ่น ๆ ถ้าเขาหรือเธอไม่ก้าวหน้า หากคุณรู้ว่าเร็วพอขอความช่วยเหลือจากโรงเรียน จัดประชุมกับโรงเรียนและดูว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้ลูกของคุณก้าวหน้ามากขึ้น

หากคุณต้องการอุ้มลูกของคุณให้ถามครูคนอื่นหรือพิจารณาส่งลูกของคุณไปโรงเรียนอื่น บางครั้งประสบการณ์ใหม่สามารถช่วยให้พวกเขาทัน พยายามอย่าคิดมากการตัดสินใจของคุณและทำให้มันเจ็บปวด มีคนที่ประสบความสำเร็จมากมายในชีวิตที่อยู่ในโรงเรียนอนุบาล

เมื่อตัดสินใจเสร็จแล้วให้นั่งลงและพูดคุยกับพวกเขาด้วยน้ำเสียงที่เป็นบวก หากคุณฟังทุกสิ่งเกี่ยวกับเรื่องนี้พวกเขาจะมีเวลายอมรับได้ง่ายขึ้น ให้ลูกของคุณรู้ว่าพวกเขาไม่เดือดร้อนและการไปโรงเรียนอนุบาลอีกครั้งจะช่วยพวกเขา

สร้างการสื่อสารกับครูและทำให้แน่ใจว่าลูกของคุณได้รับบทบาทผู้นำมากขึ้นในห้องเรียน มันจะช่วยให้ลูกของคุณถ้าเขาหรือเธอสามารถเป็นผู้ช่วยครู

สิ่งที่คนอื่นพูดเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลซ้ำ:

“ จากประสบการณ์การสอนชั้นประถมศึกษาปีของฉันสิ่งที่ฉันเห็นมากที่สุดคือตอนที่เด็ก ๆ ถูกผลักดันให้เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกเร็วเกินไป เป็นเรื่องปกติที่เด็กผู้ชายจะต้องการเวลามากขึ้นในการพัฒนาทักษะด้านวิชาการและสังคม หากคุณคิดว่าลูกของคุณต้องการเวลามากขึ้นในระดับอนุบาลให้พูดคุยกับทั้งครูลูกและครูชั้นประถมศึกษาคนแรก”
“ ในการทำงานกับโรงเรียนอนุบาลมักจะมีเด็กหนึ่งหรือสองคนที่ดูเหมือนจะอยู่ข้างหลังคนอื่นเล็กน้อย นี่คือเด็กที่ไม่ได้ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวันหรือมีการเข้าสังคมมากพอ เมื่อพวกเขาเข้ากลุ่มเด็กกลุ่มใหญ่พวกเขามักจะไม่สนใจ โดยปกติคุณสามารถบอกได้เพราะสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ยึดติดกับพ่อแม่หรือครู หากลูกของคุณดูเหมือนจะปรับตัวเข้ากับสังคมและคุ้นเคยกับโครงสร้างพวกเขาควรจะสามารถก้าวไปสู่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ดีได้”