ปัญหาพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดิน - ศูนย์เด็กแห่งใหม่

คนส่วนใหญ่พยายามที่จะส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีของเด็กวัยหัดเดินด้วยรางวัลเท่านั้นที่จะตระหนักว่าในที่สุดเด็กวัยหัดเดินก็หมดความสนใจในรางวัล บางทีคุณอาจเป็นคนประเภทที่ใช้“ หมดเวลา” เพื่อเป็นการลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็ก แต่เด็กดูเหมือนจะไม่ใส่ใจกับมันและทำสิ่งที่ผิดไปเรื่อย ๆ ในสถานการณ์เช่นนี้คุณต้องเริ่มต้นหาสาเหตุของปัญหาพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดินเหล่านี้

ปัญหาพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดินคืออะไร?

1. การรุกรานการกัดและการกดปุ่ม

ความก้าวร้าวในเด็กวัยหัดเดินเป็นเรื่องปกติเพราะเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาของเขา / เธอ มันเกิดขึ้นจากความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะเป็นอิสระควบคู่ไปกับการควบคุมแรงกระตุ้นที่ไม่ได้รับการพัฒนาท่ามกลางเหตุผลอื่น ๆ สิ่งเหล่านี้ทำให้เด็กต้องมีร่างกาย อย่างไรก็ตามคุณควรให้เด็กวัยหัดเดินรู้ว่ามันผิดที่จะกัดตีหรือก้าวร้าวและแสดงให้พวกเขาเห็นถึงวิธีการแสดงอารมณ์ที่มีอารยะมากขึ้น

2. การขัดจังหวะ

ความจำระยะสั้นของเด็กวัยหัดเดินยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่และนั่นคือเหตุผลที่พวกเขาจะพูดในสิ่งที่พวกเขาคิดก่อนที่พวกเขาจะลืม ดังนั้นเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่เข้าใจการรับรู้ของการขัดจังหวะผู้อื่นเมื่อพวกเขาอยู่ในการสนทนา เธอ / เธอยังไม่เข้าใจว่ามีคนอื่นที่อาจต้องการความสนใจของคุณ เมื่อเด็กขัดจังหวะคุณทุกครั้งที่ความสนใจของคุณอยู่ในที่อื่นคุณอาจรู้สึกโมโห อย่างไรก็ตามคุณต้องตระหนักว่าเขา / เธอไม่ได้ทำเช่นนั้นโดยเจตนา

3. โกหก

เมื่อเด็กอายุประมาณสามหรือสี่ปีเขา / เธอจะไม่สามารถบอกความแตกต่างระหว่างจินตนาการกับความเป็นจริงได้อย่างสมบูรณ์ ซึ่งหมายความว่าลูกของคุณยังไม่สามารถเข้าใจแนวคิดของการพูดความจริงและเรื่องโกหก

4. ดึงผม

นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่เด็กวัยหัดเดินแสดงออก มีคำอธิบายหลายประการเกี่ยวกับสาเหตุที่เด็กดึงผมและสิ่งที่เป็นไปได้มากที่สุดคือเขา / เธอค้นพบว่าโดยการดึงผมเขา / เธอได้รับปฏิกิริยาและ / หรือความสนใจจากคุณ

5. วิ่งหนี

เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่ชอบพุ่งออกไปในวินาทีที่พวกเขาถูกวางลงบนพื้นและถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ตามเวลาที่คุณจับเขา / เธอมันค่อนข้างชัดเจนว่าเขา / เขาไม่ต้องการที่จะใส่ในรถเข็นหรือดำเนินการ เขา / เธอต้องการเดินด้วยตนเอง เข้าใจว่าการวิ่งหนีไม่ใช่ปัญหาของเด็กวัยหัดเดินเพราะเขา / เธอมีความรู้สึกอิสระอย่างเดียวกับขาที่สามารถวิ่งได้

6. กรีดร้อง

เด็กวัยหัดเดินจะกรีดร้องไม่ใช่เพราะเธอ / เขาต้องการที่จะทำให้รำคาญ แต่เพราะเธอ / เขามีสิ่งนั้น joie de vivre เธอ / เขารู้ตัวว่าเขา / เธอมีเสียงและกำลังทดลองและสำรวจกับมัน คุณอาจตระหนักว่าเขา / เธอยอมแพ้เมื่ออยู่ในธนาคารหรือซูเปอร์มาร์เก็ต เป็นเพราะเธอ / เขาสนุกกับเสียงสะท้อน การกรีดร้องเป็นอีกวิธีหนึ่งในการรับความสนใจของคุณ

7. การต่อสู้

เด็กที่ต่อสู้ด้วยเหตุผลเดียวกับผู้ใหญ่เพื่อแก้แค้นได้รับความสนใจออกแรงหรือจัดการ ในขณะที่พบได้บ่อยในเด็กโตบางคนเดินเตาะแตะโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาถูกล้อมรอบด้วยเด็กโต

8. การล้อเล่น

แม้ว่าการล้อเล่นจะเกิดขึ้นแม้ในเด็กวัยหัดเดินปีที่ผ่านมาข่าวดีก็คือว่ามันไม่เคยทำด้วยเจตนาที่เป็นอันตราย การล้อเล่นเป็นวิธีที่เด็กวัยหัดเดินทดสอบขอบเขตที่พ่อแม่ของเขา / เธอมี ตัวอย่างเช่นเด็กจะกินน้ำตาลในขณะที่มองคุณในตาเพื่อดูปฏิกิริยาของคุณ

9. อารมณ์เกรี้ยวกราด

ความเกรี้ยวกราดของเด็กวัยหัดเดินรุนแรงและฉับพลันในบางครั้ง หนึ่งนาทีพวกเขามีความสุขและครั้งต่อไปพวกเขากำลังส่งเสียงครวญคราง Tantrums มักเกิดในเด็กอายุระหว่างหนึ่งถึงสามปี มีความเป็นไปได้ที่เด็กวัยหัดเดินของคุณเพิ่งประสบปัญหาจากความขัดข้อง

10. การขว้างสิ่งของ

การขว้างปาสิ่งต่าง ๆ เป็นปัญหาพฤติกรรมเด็กวัยหัดเดินที่ทำให้พ่อแม่เสียส่วนใหญ่ เด็กหลายคนที่มีอายุระหว่าง 18 เดือนถึงสามปีชอบการขว้างสิ่งของเป็นทักษะที่สนุกสนาน

11. เสียงหอน

เด็กวัยหัดเดินของคุณต้องพึ่งพาคุณทุกอย่าง เพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการเขา / เธอต้องได้รับความสนใจจากคุณ เด็กวัยหัดเดินส่งเสียงครวญครางเมื่อเขา / เธอรู้สึกไร้พลังและกำลังมองหาความสนใจ

สเปกตรัมการพัฒนาของเด็กวัยหัดเดิน

• 18 เดือน: ขี้สงสัย, clueless, มือถือ, ห่ามและไม่กลัว
• 2 ปี: ใช้ทักษะยนต์เพื่อปีน, โยน, กระโดดและวิ่ง
• 3 ปี: เด็กมีพลังงานไม่รู้จบและเป็นแกนนำ เขา / เธอสามารถใช้ภาษาเพื่อโต้เถียงจุดทำให้เกิดเสียงดังในขณะที่เขา / เธอเล่น

ทำไมปัญหาพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินเกิดขึ้น?

1. พวกเขากำลังมองหาพลังงาน

ในกรณีนี้เด็กอาจท้าทายการตอบสนอง“ ไม่” ที่แข็งแกร่งต่อคำขอที่คุณทำ พวกเขามีปฏิกิริยาแบบ“ คุณไม่สามารถบังคับฉันได้” เนื่องจากเด็กทารกพวกเขาทำสิ่งที่พวกเขาต้องการและสิ่งนี้ทำให้พวกเขารู้สึกมีพลัง

2. พวกเขากำลังมองหาความสนใจ

ในกรณีนี้เด็กมักจะขอให้คุณดูสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่เสมอดังนั้นเมื่อมีสิ่งอื่นที่คุณสนใจ

3. พวกเขากำลังมองหาการควบคุม

ในกรณีนี้เด็กวัยหัดเดินมักต้องการที่จะได้รับสิ่งที่ต้องการในขณะนั้น เด็กอาจไม่หยุดสิ่งที่พวกเขาทำเพียงเพราะคุณถาม โดยปกติพวกเขากำลังมองหาการควบคุมและเด็กควรได้รับอนุญาตให้ทำการตัดสินใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับบางด้านของชีวิตของพวกเขา

4. พวกเขาไม่มีความต้องการ

ในกรณีนี้เด็กอาจจะยากหรือบ้าๆบอ ๆ เพราะพวกเขามีความต้องการที่ยังไม่ได้พบ ความต้องการรวมถึงความหิวความสะดวกสบายความกระหายและความเบื่อ

คุณจะหยุดปัญหาพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินได้อย่างไร

จะปรับปรุงพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินได้อย่างไร

1. แสดงความรักต่อเด็กวัยหัดเดิน

ให้ความสนใจในเชิงบวกกับเด็กวัยหัดเดินของคุณและให้แน่ใจว่าความรักของคุณนั้นยิ่งใหญ่กว่าการลงโทษใด ๆ ให้เด็กวัยหัดเดินจูบกอดและสรรเสริญบ่อยครั้งเพื่อกระตุ้นให้เขา / เธอ

2. เคารพบุคลิกลักษณะของเด็กวัยหัดเดิน

เมื่อเด็กโตขึ้นเขา / เธอจะแสดงพฤติกรรมบางอย่างและลักษณะบุคลิกภาพที่เป็นพันธุกรรม เคารพและยอมรับความแตกต่างของเด็กและอย่าคาดหวังว่าพวกเขาจะเป็นเหมือนเด็กวัยหัดเดินอื่น ๆ

3. ลดกฎให้น้อยที่สุด

อย่าบรรทุกเด็กวัยหัดเดินมากเกินไปด้วยกฎ จัดลำดับความสำคัญของผู้ที่ได้รับการมุ่งสู่ความปลอดภัยและพฤติกรรมที่ดี

4. บังคับใช้ผลที่ตามมา

คุณควรรู้ว่ามีบางครั้งที่เด็กวัยหัดเดินของคุณกำลังจะฝ่าฝืนกฎของคุณ ในช่วงเวลาดังกล่าวคุณควรบังคับใช้ผลที่ตามมาจากพฤติกรรมของเขา / เธอ

5. ตั้งค่าตัวอย่าง

เด็ก ๆ รับจากพ่อแม่มากดังนั้นต้องแน่ใจว่าคุณเป็นแบบอย่างที่ดี

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการกับปัญหาพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดินโปรดดูวิดีโอนี้:

เคล็ดลับเพิ่มเติมเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กวัยหัดเดิน

ดูวิดีโอ: พฒนาการของเดกในแตละวย (พฤศจิกายน 2024).