พัฒนาการของลูกน้อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงสองสามเดือนแรกของชีวิตหลังคลอด โดยพื้นฐานแล้วเด็กที่มีอายุ 11 เดือนขึ้นไปเป็นเด็กวัยหัดเดิน (หรือคนเร่ร่อน) มากกว่าทั้งทางร่างกายและจิตใจ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพในวัยที่อ่อนโยนนี้ทารกสามารถเข้าใจคำขอและสัญญาณที่เกี่ยวข้องได้อย่างชัดเจนด้วยการกระทำและคำพูดบางอย่าง ขอแนะนำอย่างยิ่งให้ผู้ปกครองว่าพวกเขามีส่วนร่วมอย่างตั้งใจและเชิงรุกในการพัฒนาทักษะการพัฒนาของเด็กโดยให้เขา / เธอเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานสำหรับเด็กอายุ 11 เดือน
กิจกรรมสำหรับ 11 เดือน
1เซนต์ สัปดาห์
กิจกรรม | การพัฒนาทักษะ | สิ่งที่คุณต้องการ | ทำอย่างไร |
|---|---|---|---|
ใบหน้าอาหาร | มอเตอร์ที่ดีการจดจำรูปแบบ | มื้ออาหารประกอบไปด้วยของชิ้นเล็ก ๆ และใช้งานได้ง่ายรวมถึงแครอทหั่นสี่เหลี่ยม, ถั่ว, มะเขือเทศเชอรี่, ข้าวโพดหวาน, ชีสขูด, สปาเก็ตตี้หรือก๋วยเตี๋ยวและเนื้อสัตว์ (หั่นเป็นชิ้นเล็ก ๆ ) | ตั้งค่าอาหารของทารกในชามขนาดเล็กที่ไม่แตก วางทุกส่วนผสมที่ปรุงสุกในชามแยกต่างหาก นำแผ่นแบนขนาดใหญ่มาวางไว้ด้านหน้าลูกน้อยของคุณ ตอนนี้ให้ความช่วยเหลือและกำกับให้เขาทำหน้าด้วยการใช้ส่วนผสมจากชามและวางบนจาน ให้คำแนะนำกับลูกน้อยในกรณีที่จำเป็น |
แทรมโพลีน้อยของฉัน | เดินยืน | ที่นอนสปริง | ให้ทารกยืนตัวตรงกลางเตียงด้วยการสนับสนุน (จับมือทั้งสองข้าง) ตอนนี้ช่วยให้เขาเด้งขึ้นและลงโดยยกเขาขึ้นจากเตียงแล้ววางเขากลับมาในตำแหน่งยืน ทารกสามารถทำได้ดีกว่าถ้าเขาเริ่มเดิน กิจกรรมที่สนุกสนานอีกอย่างหนึ่งคือให้ทารกนั่งบนเตียงโดยขาออกแล้วคุณก็จะเด้งเตียงด้วยมืออย่างนุ่มนวล |
The hokey pokey | จังหวะ, ภาษา, ดนตรีและทักษะยนต์ขั้นต้น | เสียงของคุณเอง | อุ้มทารกบนตักแล้วร้องเพลงเบา ๆ และช้าๆโดยทำกิจกรรมที่ทารกสามารถมองเห็นและเข้าใจได้ ตัวอย่างเช่นในขณะที่ร้องเพลง“ คุณวางเท้าซ้ายของคุณ” ยกเท้าของคุณและวางไว้ข้างหน้าเพื่อให้ลูกของคุณสามารถมองเห็นได้และอื่น ๆ ทันทีที่เด็กคุ้นเคยกับความงี่เง่านี้ให้ช่วยเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในขณะร้องเพลงโดยวางมือลงบนเท้าของเขาเบา ๆ แล้วเคลื่อนย้ายออกไปแล้วเริ่มทำกิจกรรมนี้ช้าแล้วเพิ่มความเร็ว |
2ครั้ง สัปดาห์
กิจกรรม | การพัฒนาทักษะ | สิ่งที่คุณต้องการ | ทำอย่างไร |
|---|---|---|---|
อุโมงค์ใต้ดิน | ความรู้สึกถึงสาเหตุและผลกระทบมอเตอร์ละเอียด | หลอดกระดาษแข็งหลายหลอดเช่นกระดาษเช็ดมือหรือกระดาษห่อของขวัญและลูกบอล | ใช้หลอดและตัดเป็นครึ่งเพื่อสร้างราง หากคุณต้องการสร้างรางน้ำขนาดใหญ่ให้เข้าร่วมสองรางด้วยการอัดเทป นั่งกับทารกบนพื้นและแสดงให้เขาเห็นวิธีการจับรางโดยทำมุมกับพื้น ตอนนี้เอาลูกเข้าไปในรางจากปลายสูงขึ้นแล้วปล่อยให้ลูกดูการหมุนของลูก กระตุ้นให้เด็กใส่ลูกบอลลงในรางน้ำแล้วปล่อยให้เขาปูกระเบื้องเพื่อดูลูกกลิ้งเร็วขึ้นหรือช้าลง |
เรือกลไฟเล็ก ๆ น้อย ๆ | มอเตอร์ขั้นต้น | ผู้ใหญ่สองคน | นอนราบกับผู้ใหญ่อีกคนแล้วปล่อยให้ลูกน้อยคลานไปหาคุณทั้งคู่ เว้นช่องว่างไว้เล็กน้อยเพื่อให้ทารกสามารถคลานไปหาคุณและผู้ใหญ่คนอื่นได้ |
แตกถั่ว | มอเตอร์ขั้นต้น | ผู้ใหญ่สองคน | นั่งเอนหลังลงบนพื้นกับผู้ใหญ่คนอื่นและกระตุ้นให้เด็กสอดแนมคุณทั้งคู่ เป็นการดีที่จะเริ่มถ่ายทอดแนวคิดนี้ให้ลูกน้อยโดยนั่งหันหลังให้กับลูกและปล่อยให้ผู้ใหญ่คนอื่น ๆ บีบระหว่างกัน เมื่อทารกจัดการช่องว่างระหว่างกันให้กำลังใจเขาเพื่อสอดแทรกตัวเองลงในช่องว่างแล้วบีบเขาเบา ๆ |
3ถ สัปดาห์
กิจกรรม | การพัฒนาทักษะ | สิ่งที่คุณต้องการ | ทำอย่างไร |
|---|---|---|---|
ผ้าอ้อมดอลลี่ | การบำรุงมอเตอร์ที่ดี | ตุ๊กตาที่ถอดเสื้อผ้าออกได้ง่าย | ทำหรือซื้อตุ๊กตาง่ายๆด้วยเสื้อผ้าที่ถอดได้เพื่อให้ทารกสามารถเปลี่ยนผ้าอ้อมของดอลลี่ของเธอ (เช่นเดียวกับที่คุณเปลี่ยนเธอ) กระตุ้นให้เธอทำความสะอาดก้นด้วยกระดาษทิชชูสองชั้นแล้วเปลี่ยนผ้าอ้อม ช่วยลูกของคุณในการเปลี่ยนเสื้อผ้าและถ้าเธอไม่สามารถทำได้ให้ช่วยเธอในกระบวนการ |
การระบายสีน้ำ | การประสานมือและตา | ภาชนะพลาสติกสำหรับน้ำแปรงทาสี | นำภาชนะพลาสติกแล้วเติมน้ำ จัดหาแปรงทาสีและน้ำสำหรับเด็ก จัดให้เธอตั้งขึ้นเพื่อให้เธอนั่งอยู่หน้าผนังหรือเฟอร์นิเจอร์กลางแจ้งชิ้นต่ำ ๆ เช่นม้านั่งหรือเก้าอี้สตูล ตอนนี้แสดงวิธีการวาดภาพของทารกด้วยน้ำ อย่าคิดว่าเด็กจะทำน้ำหกในระหว่างการทาสี |
4TH สัปดาห์
กิจกรรม | การพัฒนาทักษะ | สิ่งที่คุณต้องการ | ทำอย่างไร |
|---|---|---|---|
ปีนเบาะทุกอัน | มอเตอร์ขั้นต้น | หมอนอิงและหมอนมากมาย | ทำหมอนและหมอนอิงกองซ้อนกันและปล่อยให้ทารกปีนขึ้นไปบนพวกเขา วางหมอนที่ใหญ่และมั่นคงที่สุดไว้ที่ด้านล่างเช่นหมอนเตียงหรือเบาะโซฟาแล้ววางหมอนเก้าอี้และอื่น ๆ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้ลูกน้อยคงตัวและช่วยเขาปีนเขาหมอนใบนี้เนื่องจากทารกสามารถตกลงมาได้หลังจากถึงชั้นบนสุดของหมอน |
ร่มชายหาดเด็ก | จินตนาการมอเตอร์ละเอียด | ภาชนะหรือจานที่ค่อนข้างใหญ่และตื้น, ทราย, อุปกรณ์ทำอาหารหรือของเล่นทราย, หนังสือพิมพ์ | ขยายหนังสือพิมพ์บนพื้นห้องครัวจากนั้นเติมภาชนะตื้นหรือจานหม้อตุ๋นด้วยทราย วางจานไว้ด้านบน ตอนนี้สนับสนุนให้เด็กเล่นกับของเล่นทรายหรือเครื่องมือในครัวเช่น sifters, ช้อน, ถ้วยตวงและมินิกรองสนุกกับการเล่น |
ข้อมูลจำแนก | มอเตอร์ดีเรียงลำดับ | ลูกบอลยางหลายลูกหรือวัตถุอื่นที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางมากกว่า 2 นิ้วเป็นกระป๋องมัฟฟิน | รวบรวมสิ่งของที่คล้ายกันไม่กี่อย่างเช่นของเล่นลูกบอลยางหรือเปลือกหอยขนาดใหญ่ ตอนนี้แนะนำวิธีการวางลูกในถ้วยมัฟฟินทุกถ้วย เริ่มแรกช่วยให้ทารกในการเติมถ้วยจากนั้นเทออกและทำซ้ำกระบวนการ คุณยังสามารถเล่นการเรียงลำดับวัตถุเดียวกันเป็นถ้วย กิจกรรมนี้ช่วยสอนการจับคู่การเรียงลำดับและการจัดกลุ่มของเด็ก |
มองหากิจกรรมเพิ่มเติมสำหรับเด็กอายุ 11 เดือนหรือไม่ ลองชมวิดีโอด้านล่าง:
เคล็ดลับเพิ่มเติมเกี่ยวกับกิจกรรมสำหรับเด็ก 11 เดือน
1. ปลอดภัยไว้ก่อน
ก่อนหรือขณะทำกิจกรรมใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับลูกน้อยคุณต้องมีหน้าที่ดูแลรักษาความปลอดภัยของลูกน้อยก่อน ไม่มีอะไรสำคัญไปกว่าความปลอดภัยของลูกน้อย เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามเคล็ดลับความปลอดภัยขณะทำกิจกรรมหรือเกมใด ๆ
การติดตั้งอุปสรรคและประตูความปลอดภัยที่แข็งแรงและสูงที่ปลายทั้งสองของบันไดเป็นตัวเลือกที่ดีกว่า ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับความปลอดภัยเพิ่มเติม:
- หลีกเลี่ยงการวางเฟอร์นิเจอร์ที่มีขอบหรือมีคมในพื้นที่เด็กเล่น
- ลดที่นอนของทารกเพื่อป้องกันการล้ม
- ใช้ระบบล็อคป้องกันเด็กในหน้าต่างประตูลิ้นชักและหน้าจอ
- อย่าทิ้งเด็กไว้ใกล้น้ำ
- อย่าวางกระทะร้อนและหม้อในเคาน์เตอร์หรือขอบโต๊ะ
- ใส่ปลั๊กป้องกันในซ็อกเก็ต
- เก็บสารพิษ
2. ให้ความสำคัญกับพัฒนาการของลูกน้อย
อย่าบังคับให้ทารกทำกิจกรรมใด ๆ หากเขาไม่สนใจเพราะเด็กทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ของตนเอง กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ 11 เดือนเช่นผ้าอ้อมร้องเพลงเล่นให้อาหารจูบและไปนั่งบนรถเข็นเป็นกิจกรรมการศึกษาทั้งหมดที่ช่วยในการพัฒนาสมองของเด็กทารก หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมที่ผิดธรรมชาติเพื่อลูกน้อยของคุณจะเจริญเติบโต
เคล็ดลับต่อไปนี้ช่วยให้ลูกน้อยในการสร้างการประสานงานระหว่างตาและมือ:
- ให้การสนับสนุนระหว่างการเดิน
- กระตุ้นให้เด็กค้นหาของเล่นที่เขาโปรดปรานจากตะกร้าของเล่น
- ให้ของเล่นดึง / ดันสำหรับเล่น
- โยนหรือโยนลูกบอลไปมา
- กระตุ้นให้เด็กเลือกของเล่นของเขาจากพื้นในท่ายืนโดยไม่มีการสนับสนุนใด ๆ
