เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา 2- ถึง 3 ปี

อายุเฉลี่ย 3 ปีสูงแค่ไหน? ผู้ปกครองอาจสงสัยเกี่ยวกับคำถามนี้ นอกเหนือจากการพัฒนาทางกายภาพเด็กวัยหัดเดิน 2-3 ปีมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเอง พวกเขาจะมีความรู้สึกอิสระเพิ่มมากขึ้นซึ่งมักเรียกกันว่า“ สองคนที่น่ากลัว” เพราะความท้าทายที่อาจเกิดขึ้นกับพ่อแม่ เวลานี้อาจทำให้หงุดหงิด แต่ก็น่าตื่นเต้นเช่นกันเมื่อลูกของคุณเริ่มพัฒนาทักษะทางอารมณ์สังคมและการคิดที่พวกเขาต้องการเพื่อให้เข้าใจโลก สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเด็กเหล่านี้ยังเป็นเด็กและต้องการคำแนะนำมากมายจากผู้ดูแลของพวกเขาเช่นกัน

เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา 2- ถึง 3 ปี

เด็กทุกคนพัฒนาในแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองดังนั้นในขณะที่คุณสามารถทำนายลำดับเหตุการณ์สำคัญได้นั้นเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกได้ว่าพวกเขาจะมาถึงเมื่อใด สภาพแวดล้อมของเด็กและประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใครจะมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเมื่อพวกเขาถึงเหตุการณ์สำคัญ คู่มือนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้การประเมินสำหรับการพัฒนาทั่วไป 2 ถึง 3 ปีรวมถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นความสูงเฉลี่ย 3 ปี แต่คุณจะต้องพิจารณาบริบทเฉพาะของการพัฒนาลูกของคุณในขณะที่คุณพยายามคาดการณ์ การเปลี่ยนแปลงในลูกของคุณ

1. ความสูงและน้ำหนักเฉลี่ย

2. ทักษะทางกายภาพ

เด็กวัยหัดเดินมีความมั่นใจในทักษะทางกายภาพของพวกเขา แต่พวกเขาอาจไม่สามารถควบคุมได้ว่าจะหยุดและทดสอบขีด จำกัด ของกิจกรรมการออกกำลังกายเมื่อใด ผู้ปกครองจำเป็นต้องเฝ้าดูอย่างใกล้ชิดและบังคับใช้ข้อ จำกัด เพื่อป้องกันการบาดเจ็บ พวกเขาควรเรียนรู้วิธีการทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการกระโดดเตะลูกบอลหรือปีนบันไดหากยังไม่ได้ทำ พวกเขาอาจพร้อมที่จะเรียนรู้วิธีแต่งตัวและเปลื้องผ้าในระยะนี้

3. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

ความเข้าใจในภาษาของบุตรหลานของคุณก้าวหน้ากว่าความเข้าใจในโลกรอบตัวพวกเขาดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะแนะนำแนวคิดใหม่ในวิธีที่ง่ายสำหรับพวกเขาในการจัดการ เด็กวัยหัดเดินมีปัญหาในการทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างสิ่งต่าง ๆ ที่เป็นจริงหรือในจินตนาการซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะชื่นชมการเล่นที่ทำให้เชื่อ พวกเขาอาจสนุกกับการเขียนลวก ๆ และวาดรูป แต่โดยปกติแล้วจะไม่ทำรูป พวกเขาอาจเชื่อว่าพ่อแม่ของพวกเขาสามารถอ่านใจซึ่งทำให้เกิดความสับสนได้

4. การพัฒนาภาษา

เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้คำศัพท์อย่างรวดเร็วแม้ว่าพวกเขาอาจยังไม่พร้อมที่จะสร้างประโยคที่ชัดเจน แต่อาจทำให้เกิดความสับสนในแนวคิดเช่น“ คุณและฉัน” เด็ก ๆ ที่สามารถสื่อสารความต้องการของพวกเขาได้ง่ายขึ้นมักจะเป็นคนช่างพูดมากขึ้น ลองตั้งชื่อสิ่งของและฝึกใช้ประโยคสั้น ๆ เพื่อช่วยในการเปลี่ยนแปลง ลูกของคุณควรสามารถพูดคำศัพท์ได้อย่างชัดเจนแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ใช้อย่างถูกต้อง โดย 3 พวกเขาควรจะสามารถปฏิบัติตามคำแนะนำได้อย่างง่ายดาย

5. การพัฒนาสังคมและอารมณ์

เด็กวัยหัดเดินเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์และพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ แต่พวกเขาอาจยังไม่พร้อมที่จะแบ่งปันหรือควบคุมแรงกระตุ้นเมื่อพวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น พวกเขาจะสนุกกับการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ และเลียนแบบผู้ใหญ่เมื่อพวกเขาเรียนรู้วิธีการใช้ทักษะเหล่านี้ให้ดีขึ้น พวกเขาอาจเริ่มโกรธเคืองและยอมรับคำว่า "ไม่" เมื่อพวกเขาเริ่มควบคุมโลกของพวกเขา

สัญญาณที่บ่งบอกถึงปัญหาการพัฒนา

เด็กแต่ละคนพัฒนาตามจังหวะของตนเองดังนั้นเพียงเพราะพวกเขาไม่ได้อยู่ในขั้นตอนการพัฒนาที่เหมือนกับคนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขาไม่ได้หมายความว่ามีบางอย่างผิดปกติ หากคุณพบว่ามีสัญญาณเตือนว่าลูกของคุณหายไปตัวชี้นำพัฒนาการคุณสามารถพูดคุยกับแพทย์ของคุณเกี่ยวกับข้อกังวลของคุณ

ปัญหาที่อาจเกิดขึ้น ได้แก่ เด็กที่มีปวกเปียกหรือทำงานไม่ราบรื่น หากพวกเขาไม่สามารถปีนขึ้นไปบนเฟอร์นิเจอร์หรือบันไดที่ต่ำได้โดยไม่ลำบากหรือดูเคลื่อนไหวน้อยกว่าเด็ก ๆ หากลูกของคุณขว้างโมโหบ่อยและไม่พูดอย่างชัดเจนเพียงพอที่จะให้ผู้ดูแลรู้ว่าพวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่างหรือดูเหมือนจะไม่พยายามใช้คำนี่เป็นสัญญาณของความยากลำบาก ดูเพื่อดูว่าลูกของคุณดูเหมือนจะไม่สนใจที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่หรือเด็กคนอื่น ๆ และดูเหมือนว่าจะอยู่ในโลกของตัวเองบ่อยครั้งหรือหากพวกเขาดูเหมือนจะขาดความสามารถในการเลี้ยงตนเอง

เคล็ดลับในการดูแลเด็กอายุ 2 ถึง 3 ปี

1. ใส่ใจกับความปลอดภัย

เด็กวัยหัดเดินคล่องแคล่วมากขึ้นซึ่งหมายความว่าคุณจะต้องใส่ใจเพื่อให้พวกเขาปลอดภัย อย่าปล่อยให้ลูกของคุณออกนอกลู่นอกทางเมื่อพวกเขาอยู่ใกล้น้ำซึ่งอาจทำให้เกิดความเสี่ยงในการจมน้ำ เสมอให้แน่ใจว่าลูกของคุณถูกงออย่างถูกต้องเมื่ออยู่ในที่นั่งในรถของพวกเขา ดูเมื่อพวกเขากำลังให้อาหารตัวเองเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะไม่สำลักและเอาของเล่นที่แตกหรือวัตถุขนาดเล็กที่อยู่ในอุ้งมือซึ่งเป็นอันตรายที่คล้ายกัน อย่าปล่อยให้ลูกของคุณเก็บอาหารร้อนหรือเครื่องดื่มที่อาจทำให้เกิดการหกและทำให้เกิดการไหม้ได้

2. มั่นใจในสุขภาพของลูกน้อย

หากคุณจ้างผู้ให้บริการดูแลเด็กให้พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มที่พวกเขาให้บริการและออกกำลังกายที่เด็ก ๆ ได้รับ หากลูกของคุณเป็นนักกินที่มีจู้จี้จุกจิกนี่เป็นเรื่องปกติและสามารถเปลี่ยนแปลงได้ แทนที่จะผลิตออกมาให้เสนอกัดเพื่อลิ้มรสและหลีกเลี่ยงการให้ความสนใจมากเกินไปสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี จำกัด เวลาและกิจกรรมของโทรทัศน์ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ให้เหลือ 1-2 ชั่วโมงต่อวันและไม่อนุญาตให้ใช้อุปกรณ์เหล่านี้ในห้องนอน แทนที่จะสนับสนุนให้เล่นฟรีที่ช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ของพวกเขา

3. ดำเนินกิจกรรมโต้ตอบ

การเล่นแบบโต้ตอบจะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ว่าสิ่งต่าง ๆ ทำงานอย่างไร ส่งเสริมกิจกรรมในร่มและกลางแจ้งที่เปิดกว้างและกระตุ้นให้ลูกของคุณสำรวจกิจกรรมต่าง ๆ เช่นแต่งตัวหรือสร้างป้อมจากกล่องกระดาษแข็ง

การให้ลูกของคุณเล่นกับคนอื่น ๆ จะสอนพวกเขาถึงวิธีการหาเพื่อนและวิธีการเข้าสังคมอย่างเหมาะสม พวกเขาอาจไม่พร้อมที่จะแบ่งปันหรือผลัดกันดังนั้นอย่าท้อแท้ถ้าสิ่งนี้เป็นการท้าทาย

4. ส่งเสริมทักษะรายวัน

การส่งเสริมให้ลูกของคุณเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับการดูแลตัวเองนั้นเป็นสิ่งจำเป็น การแต่งกายไม่ใส่เสื้อผ้าให้อาหารตัวเองหรือใช้เครื่องเงินสามารถทำให้เป้าหมายในอุดมคติได้

5. พูดคุยอย่างต่อเนื่อง

การตั้งชื่อสิ่งที่ลูกของคุณมีปฏิสัมพันธ์สามารถช่วยให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ เริ่มรวมคำคุณศัพท์เช่นสีหรือขนาดเพื่ออธิบายวัตถุ ตอบสนองต่อสิ่งที่ลูกของคุณพูดด้วยการใช้คำถามใหม่เพื่อเริ่มต้นกระตุ้นไวยากรณ์ที่เหมาะสม

6. อ่านต่อเขา / เธอ

การอ่านเพื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณจะช่วยส่งเสริมจินตนาการและทักษะการใช้ภาษา การท่องบทกวีร้องเพลงหรือสร้างเรื่องราวของคุณเองก็เป็นกิจกรรมที่สนุกสนานที่กระตุ้นการพัฒนา

7. ส่งเสริมการเคลื่อนไหว

คุณจะต้องกำจัดสิ่งที่เป็นอันตรายเช่นของมีคมซึ่งอาจทำให้บ้านของคุณไม่ปลอดภัย แต่ยังกระตุ้นให้ลูกของคุณเดินไปรอบ ๆ และสำรวจ สิ่งนี้จะช่วยสร้างความมั่นใจในตนเองในขณะที่ทำให้ลูกของคุณรู้สึกมั่นใจ

8. เตรียมการฝึกเข้าห้องน้ำ

อย่าผลักดันการฝึกเข้าห้องน้ำก่อนที่ลูกของคุณจะพร้อม แต่ระวังสัญญาณว่าลูกของคุณสามารถเข้าใจร่างกายและความต้องการได้อย่างมีประสิทธิภาพ เริ่มสอนสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการใช้ห้องน้ำและให้การยกย่องเมื่อพวกเขาดูเหมือนจะเข้าใจว่าพวกเขาจำเป็นต้องใช้ห้องน้ำ หากคุณเริ่มต้นกระบวนการนี้เร็วเกินไปอาจทำให้ระยะเวลาในการเรียนรู้แนวคิดของลูกยาวขึ้น

9. ลองทำอาหารด้วยกัน

การมีลูกของคุณช่วยเตรียมอาหารสามารถช่วยให้พวกเขาสนใจกินมากขึ้น ให้งานง่ายๆเช่นการประกอบแซนวิชหรือการสลัดสลัดจะทำให้พวกเขารู้สึกว่ากำลังมีส่วนร่วม นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเริ่มสอนทักษะคณิตศาสตร์เช่นการวัดหรือเวลารวมถึงวิธีการปฏิบัติตามลำดับขั้นตอน

ดูวิดีโอ: 3 วธพฒนาตวเองใหเกงเรวแบบตดสปด (เมษายน 2024).